Tips

5 geweldige spellen voor schoolvakanties

spelletjes breken

Vaak is het in de pauze erg saai en vragen de leerlingen aan hun docenten welk spel ze zouden kunnen spelen. Hier hebben we de top 5 pauzespellen voor leerlingen of docenten met uitleg en regels samengevat in een lijst.

Top 5 beste pauzespellen 2021

Verstoppertje spelen

verstoppen in de pauze

Jij hebt nodig : Minimaal 2 spelers, geen materiaal

Leeftijd: vanaf 6 jaar

procedure : De eerste zoeker wordt bepaald met behulp van een telrijm. Deze speler moet langzaam tot 20 tellen met gesloten ogen. Als het speelveld erg groot is, kun je er ook voor kiezen om tot 30 of zelfs hoger te tellen. Gedurende deze tijd kunnen de andere spelers een goede schuilplaats zoeken. Als de zoeker op het opgegeven nummer landt, roept hij luid “Ik kom eraan!”. Nu is het zijn taak om alle andere verborgen spelers te vinden. Degene die als eerste ontdekt wordt, is de zoeker in de volgende spelronde en moet tellen en zijn klasgenoten zoeken. Verstoppertje spelen is een van de meest populaire spellen voor schoolvakanties.

Vangkettingen

speel vangst

Jij hebt nodig : 3 spelers of meer, geen materiaal

Leeftijd: vanaf 6 jaar

procedure : Iedereen weet hoe hij in de pauze moet vangen of rennen. De ene persoon rent na de andere en probeert ze aan te raken. Als dit lukt, wordt de andere speler “gevangen”. Er is slechts een kleine uitbreiding op het vangen van de ketting, omdat de gevangene de hand van de vanger moet vasthouden en met hem over het veld moet rennen om de andere spelers te vangen. Als hij een andere speler vangt, moet hij zich ook aansluiten bij de keten van vangers en de hand van de eerste gevangene vasthouden. Na verloop van tijd vormt zich een menselijke ketting en wordt het steeds moeilijker om andere mensen te vangen.

Rubberen draai

rubberen draai

Jij hebt nodig : 3 of meer spelers, een 3 – 4 m lange, elastische rubberen band (bijv. broekelastiek)

Leeftijd: vanaf 8 jaar

procedure : In de rubberen twist wordt een elastische rubberen band geplaatst om de enkels van twee spelers die tegenover elkaar staan. De leerlingen staan met hun benen op heupbreedte uit elkaar op een afstand van elkaar, zodat de tape in het midden ongeveer 30 cm ruimte biedt en strak staat. De derde speler springt nu tussen, op en in de gespannen riem volgens een vooraf bepaald patroon en ritme.

Als het proces foutloos wordt uitgevoerd, wordt de moeilijkheidsgraad verhoogd door de elastische band omhoog te brengen. De gebruikelijke volgorde is enkels, kuiten, achterkant van de knieën, onder de billen, heupen, taille en minder vaak onder de oksels. Het is ook mogelijk om de voeten of benen strakker te maken en zo de ruimte ertussen te verkleinen. Het is breed, als de ‘houders' met hun benen uit elkaar staan, dan is er de boomstam, waarbij de voeten dicht bij elkaar staan, en de monopod, waarbij de band slechts om één voet wordt geplaatst. Op deze manier kun je de rubberen twist harder laten springen.

In elke foutloze ronde landt de tape een stap hoger. Als er een fout is gemaakt, is het de beurt aan de volgende speler om te springen. Fouten zijn bijvoorbeeld wanneer je een rubber aanraakt terwijl dat tijdens de sprong niet is toegestaan. Daarnaast als je verstrikt raakt in het rubber of vast komt te zitten. De hopper mag ook niet op het verkeerde rubber stappen, zich niet aan de juiste volgorde van sprongen houden of een sprong overslaan.

De sprongvolgorde in de rubberen twist kan individueel worden ingesteld. Spring in het midden, schrijlings met beide voeten buiten het rubber, spring op het rubber of spring eruit. Je kunt ook bochten in het springritme opnemen. Een beetje creativiteit is hier vereist.

Als variant van de wedstrijd, waarbij iedereen gelijk in de rubberen twist kan springen, kunnen de kinderen achter elkaar in de aangegeven volgorde springen en punten van mislukking onthouden. Het kind met de minste fouten is de winnaar.

Het spel is ook bekend onder de namen rubber hopping, rubber hopping of rubber hopping.

hemel en hel

hemel en hel

Jij hebt nodig : 1 of meer spelers, krijt, kiezelsteen

Leeftijd: vanaf 8 jaar

procedure : Het hemel en hel springspel is een populair vrijetijdsspel voor de pauze. Sommigen noemen het bewegingsspel ook tempelhoppen, knokkeldoos of knokkeldoos. Daarbij worden 12 wat grotere dozen met krijt op straat getekend, waarin men dan kan huppelen of hurken. De dozen moeten zo groot zijn dat u er gemakkelijk met één voet in kunt staan. Helemaal onderaan is de aarde geschilderd, die kan iets groter zijn zodat beide voeten erin kunnen staan. De Hickel-dozen zijn ofwel allemaal op een rij geschilderd of de dozen 4 en 5 en 7 en 8 zijn als dozen naast elkaar getekend. Helemaal bovenaan veld 12 is de lucht, die mag weer wat groter en die dient als ademruimte. Veld 11 is een hel die je altijd moet overslaan.

De eerste speler rolt de kiezelsteen het veld op. Het veld moet worden overgeslagen. Bij het springen mag geen rand van de bak worden aangeraakt, anders word je eruit gegooid. Op het Himmelfeld kunt u even uitrusten voordat u aan de terugweg begint. Op weg naar de aarde moet de speler de kiezelsteen oppakken en het veld weer overslaan. In de volgende ronde wordt de steen op de volgende gegooid, die dan weer moet worden overgeslagen. Als je niet raakt, is het naast je. Het spel eindigt wanneer er nog maar één speler over is die geen fouten heeft gemaakt of wanneer een van de andere spelers alle velden van de aarde naar de lucht en terug kon overslaan tijdens het springen.

Tafeltennis rennen

tafeltennis

Jij hebt nodig : 3-10 spelers, tafeltennistafel en een bal

Leeftijd: vanaf 9 jaar

procedure : Op sommige schoolpleinen staat een tafeltennistafel. Perfect! Omdat je ze nodig hebt voor het potje tafeltennis. Twee groepen van dezelfde grootte staan tegenover elkaar aan de tafeltennistafel. Zodra de eerste bal is gespeeld, loopt de eerste speler, na het terugspelen van de bal, naar het einde van de andere groep. Dus het hele ding gaat in een cirkel door totdat een speler de bal voorbij heeft geslagen of gemist.

Deze moet nu uitzitten en wachten tot de volgende ronde. Hoe minder spelers er zijn, hoe sneller je moet rennen om bij de bal aan de andere kant te komen. Het is het beste om niet te duwen of te duwen, omdat Gebroken botten en snijwonden moet worden vermeden. Deze zijn absoluut niet gewenst in het spel.

Binnenspellen voor pauzes

Simon zegt …

Het kinderspel Simon zegt …, ook wel Simon zegt … in het Duits, is perfect als kort spel voor de pauze binnen maar ook buiten. De taak is vergelijkbaar met het spel ‘Alle vogels vliegen hoog', omdat ook hier de aandacht van de spelers vereist is. De startspeler begint met een verzoek zoals “Simon zegt, knijp in je neus”. De spelers moeten nu allemaal aan het verzoek voldoen.

Het gaat verder met het volgende verzoek … spring op, rol met je ogen, krab aan je kin, enz. Het commando telt alleen – en dat is het centrale element van het spel – zelfs als “Simon zegt …” vooraf was gezegd. Spelers die het verzoek niet of met vertraging opvolgen, of het volgen wanneer de omroeper Simon niet zegt… eerder gezegd, worden uitgeschakeld.

Reis van dromen

The Journey of Dreams is een spel van ontspanning. Alle leerlingen gaan lekker liggen of zitten en de docent leest een fantasieverhaal voor. Als alternatief kun je op de achtergrond zacht muziek laten spelen en volgen de kinderen het verhaal in hun dromen. Het is belangrijk dat de leerlingen tijdens hun droomreis contact hebben met de grond – dat wil zeggen dat ze geaard zijn.

Ze mogen later ook niet te dicht bij elkaar staan, omdat dit voorkomt dat ze elkaar storen tijdens de ontspanningsfase. Iedereen gaat zitten en dan kan het verhaal beginnen. Docenten kunnen hun verhaal het beste beginnen met een lage, nogal eentonige stem.

pause pausenspiele edited

De docenten vertellen het droomverhaal en sturen hun leerlingen op de reis van dromen:

  • “Je zweeft op een witte wolk. Het is erg zacht en draagt je langzaam naar boven. Zie je de school en de speelplaats onder je? Ze worden steeds kleiner.”
  • Breken
  • “Voel de zon je neus kietelen. Het is leuk hoe ze ons verwent met haar stralen. Je voelt je comfortabel warm en comfortabel.”
  • Breken
  • “Ruik je dat? Wat ruikt daar zo? Je kijkt om je heen en ontdekt in de verte een kleurrijke bloemenweide. Er zijn zoveel mooie kleuren te zien. En bomen, veel bomen met roze bloemen. Adem de geur diep van binnen in.”
  • Breken
  • “Je hoort vaag gekwetter. Waar kwam het vandaan? Kijk goed. Een vogel zit daar op de tak en zingt zijn lied voor jou. Andere vogelstemmen doen mee en er klinkt een prachtige melodie, vermengd met het zachte klappen van de vleugels. Luister goed! Wat klinkt dat fijn.”
  • Breken
  • “Laat je zweven op je wolk, geniet van de warmte van de zon, de felle kleuren, de bekoorlijke geur en het lieflijke gezang van de vogels.”
  • Breken
  • “Je valt in slaap en ademt heel gelijkmatig.”
  • Nog even pauze
  • “Langzaam word je weer wakker en merk je dat de wolk je terug naar de aarde heeft gebracht. Open langzaam je ogen, sta op en beweeg langzaam je benen en armen. Je droomreis is voorbij. Je bent wakker!”

Het droomverhaal moet zo eentonig mogelijk worden verteld. Het is belangrijk dat de leerlingen ver genoeg uit elkaar staan, elkaar niet storen en zich helemaal kunnen ‘laten gaan'. Na de reis van dromen moet iedereen diep ontspannen zijn. Je kunt natuurlijk ook zelf een droomreisverhaal verzinnen.

Niet ja, niet nee

Dit spel gaat over het stellen van vragen aan andere studenten Niet beantwoorden met de woorden “ja” of “nee”. Uiteraard kunt u alleen vragen stellen die alleen met ja of nee kunnen worden beantwoord. Voorbeelden zijn: “Houd je van aardbeienijs?” of “Heb je vannacht geslapen?” Nog een voorbeeld: “Heeft u een mobiele telefoon?” De keuze aan vragen is oneindig. Het enige belangrijke is dat je de vraag alleen met ja of nee kunt beantwoorden. Zodra een kind de vragen beantwoordt Ja of nee beantwoord, is het de beurt aan de volgende leerling als vragensteller.

Kaartspellen

Er zijn veel kaartspellen die een afwisselende pauze beloven voor kinderen of jongeren. VN en Mau Mau zijn bij elke leerling bekend en zelfs op de basisschool zouden deze spellen voor het pauzespel in de klas beschikbaar moeten zijn. Een kwartet kaarten of Zwarte Piet is ook perfect voor de schoolvakantie. Er zijn kwartetten in verschillende uitvoeringen en ze kunnen zelfs leerzaam zijn. Door te spelen met het kwartet leren de leerlingen alles over auto's, dieren, steden, landen, bergen en meer.

Kaasdoos

Gamebreak kaasdoos

Een ander populair pauzespel is het kaasdoosspel, waar je alleen kleurpotloden en vierkant papier nodig hebt. Op school heb je daar meestal geen probleem mee. Op het papier tekenen de leerlingen om de beurt individuele lijnen langs de gegeven lijnen. Het doel van het pauzespel is om zoveel mogelijk vakken te omlijsten met je eigen kleur. De exacte spelinstructies zijn te vinden hier .

Het minutenspel

Pause Spiel Minutenspiel edited

Het belangrijkste doel van dit spel is om de schoolklas tot rust te brengen en het concentratievermogen te vergroten. Alle leerlingen buigen voorover op hun plaats op de tafel en laten hun hoofd op hun armen rusten. Een minuut! Dit is de tijd die je moet raden op bevel van de leraar.

Iedereen die denkt dat de minuut voorbij is, gaat stil zitten en leunt – zonder commentaar – achterover op de stoel. De docent houdt de tijd in de gaten en noteert de seconden van de individuele leerlingen. Het spel eindigt na 90 seconden. Wie was het dichtst bij de minuut? Het minutenspel bevordert het tijdsbesef bij basisschoolleerlingen, het draagt bij aan ontspanning en brengt rust in de klas. Als je wilt, kun je ook een tweede ronde toevoegen. Wie komt er nu het dichtst bij de minuut?

vragen en antwoorden

Geven kinderen tijdens de pauze niet te veel energie tijdens het spelen?

Dat is precies het doel van de pauze. De leerlingen moeten zich tijdens de pauze kunnen bewegen om te regenereren na langere periodes van zitten en concentreren in de klas. Omdat met name basisschoolleerlingen nog veel bewegingsdrang hebben, is spelen en ravotten in de schoolvakantie een welkome afwisseling. Bewegingsspelletjes zijn daarom perfect om even uit de les te komen.

Bevordert het ravotten tijdens de pauze de concentratie bij het verwisselen van meubels?

Korte pauzes in de klas of in de pauze tussen individuele lessen hebben een positief effect op de concentratie. Kinderen volgen meestal een natuurlijke drang om te bewegen. Als hieraan niet wordt voldaan, zijn er vaker verstoringen in de klas. Met korte pauzes in beweging en ook met ontspanningsoefeningen (zie hier ) het concentratieniveau kan enorm worden verhoogd. Meestal zijn 5 minuten voldoende.

Liever een bewegingsspel of een ontspanningsspelletje in de pauze?

Voor basisschoolleerlingen zijn bewegingsspelletjes zinvoller tijdens de pauze. Haar bewegingsdrang is nog steeds erg hoog en stil zitten en concentreren tijdens de les is nog steeds een grote uitdaging voor haar. Rubber wendingen, vangen of verstoppertje spelen zijn geschikte pauzespellen om weer naar beneden te komen en fit te zijn voor de volgende les. Ontspanningsspelletjes kunnen ook nuttig zijn voor oudere leerlingen. Hier hangt het af van de individuele persoon. Sommigen moeten sporten, anderen hebben meer rust nodig tijdens de pauze.

Verzenden
User Review
0 (0 votes)

Kommentare

Klicken zum kommentieren

Spieltipp!