Okul tatili için 5 harika oyun

Genellikle teneffüs sırasında çok sıkıcı oluyor ve öğrenciler öğretmenlerine hangi oyunu oynayabileceklerini soruyorlar. Burada öğrenciler veya öğretmenler için en iyi 5 mola oyununu açıklama ve kurallarla bir liste halinde özetledik.

En iyi 5 mola oyunu 2021

Saklambaç oynamak

molada saklan

ihtiyacın var : En az 2 oyuncu, malzeme yok

Yaş: 6 yaşından itibaren

prosedür : İlk arayan, bir sayma kafiyesi kullanılarak belirlenir. Bu oyuncu kapalı gözlerle yavaşça 20'ye kadar saymalıdır. Oyun alanı çok büyükse, 30'a veya daha fazlasına kadar saymayı da seçebilirsiniz. Bu süre zarfında, diğer oyuncular iyi bir saklanma yeri arayabilirler. Vizör belirtilen numaraya gelirse yüksek sesle “Geliyorum!” diye seslenir. Şimdi diğer tüm gizli oyuncuları bulmak onun işi. İlk keşfedilen, bir sonraki oyun turunda arayıcıdır ve sınıf arkadaşlarını saymak ve aramak zorundadır. Saklambaç, okul tatili için en popüler oyunlardan biridir.

Yakalama zincirleri

yakalamaca oynamak

ihtiyacın var : 3 veya daha fazla oyuncu, malzeme yok

Yaş: 6 yaşından itibaren

prosedür : Mola sırasında herkes yakalama veya peşinden koşmayı bilir. Bir kişi birbiri ardına koşar ve onlara dokunmaya çalışır. Bu başarılı olursa, diğer oyuncu “tuzağa düşer”. Zincir yakalamanın sadece küçük bir uzantısı vardır, çünkü mahkum diğer oyuncuları yakalamak için yakalayıcının elini tutmak ve onunla birlikte tarlayı geçmek zorundadır. Başka bir oyuncuyu yakalarsa, o da yakalayıcı zincirine katılmalı ve ilk mahkumun elini tutmalıdır. Zamanla bir insan zinciri oluşur ve diğer insanları yakalamak giderek zorlaşır.

Kauçuk büküm

lastik büküm

ihtiyacın var : 3 veya daha fazla oyuncu, 3 – 4 m uzunluğunda, elastik lastik bant (örn. pantolon lastiği)

Yaş: 8 yıldan itibaren

prosedür : Lastik bükümde, birbirine bakan iki oyuncunun ayak bileklerine elastik bir lastik bant yerleştirilir. Öğrenciler, bant ortada yaklaşık 30 cm boşluk bırakacak ve gergin olacak şekilde bacakları kalça genişliğinde birbirinden ayrı dururlar. Üçüncü oyuncu şimdi önceden belirlenmiş bir modele ve ritme göre gerilmiş kemer arasında, üzerinde ve içinde zıplar.

İşlem hatasız yapılırsa elastik bant kaldırılarak zorluk derecesi arttırılır. Yaygın düzen, ayak bilekleri, baldırlar, diz arkaları, popo altı, kalçalar, bel ve daha az sıklıkla koltuk altlarıdır. Ayakları veya bacakları daha sıkı hale getirmek ve bu şekilde aralarındaki boşluğu azaltmak da mümkündür. Geniştir, ‘tutucular' bacakları ayrı durduğunda, sonra ayakların birbirine yakın olduğu ağaç gövdesi ve bandın sadece bir ayağın etrafına yerleştirildiği monopod vardır. Bu şekilde kauçuk büküm atlamasını daha zor hale getirebilirsiniz.

Her kusursuz turda, bant bir adım daha yükseğe iniyor. Bir hata varsa, atlama sırası bir sonraki oyuncudadır. Hatalar, örneğin, atlama sırasında izin verilmemesine rağmen bir kauçuğa dokunduğunuzda olur. Ayrıca, lastiklere dolanırsanız veya sıkışırsanız. Hazne ayrıca yanlış kauçuğa basmamalı, doğru atlama sırasına uymamalı veya bir sıçramayı atlamamalıdır.

Lastik bükümdeki atlama sırası ayrı ayrı ayarlanabilir. Ortaya atlayın, her iki ayağınızı lastiğin dışına atın, lastiğin üzerine atlayın veya dışarı atlayın. Ayrıca dönüşleri atlama ritmine dahil edebilirsiniz. Burada biraz yaratıcılık gerekiyor.

Lastik bükümüne herkesin eşit olarak atlayabildiği yarışmanın bir çeşidi olarak, çocuklar belirtilen sırayla birbiri ardına atlayabilir ve başarısızlık noktalarını hatırlayabilir. En az hata yapan çocuk kazanır.

Oyun ayrıca lastik atlamalı, lastik atlamalı veya lastik atlamalı adları altında bilinir.

cennet ve cehennem

cennet ve cehennem

ihtiyacın var : 1 veya daha fazla oyuncu, tebeşir, çakıl

Yaş: 8 yıldan itibaren

prosedür : Cennet ve cehennemden atlama oyunu, mola için popüler bir eğlence oyunudur. Bazıları ayrıca hareket oyunu tapınağı atlamalı, mafsal kutusu veya mafsal kutusu olarak da adlandırır. Bunu yaparken, caddeye tebeşirle 12 daha büyük kutu çizilir, bunlar daha sonra zıplayabilir veya çömelir. Kutular, içinde bir ayağınızı kolayca durabileceğiniz şekilde boyutlandırılmalıdır. En altta toprak boyanır, bu biraz daha büyük olabilir, böylece iki ayak da içinde durabilir. Hickel kutularının tümü ya sırayla boyanır ya da 4 ve 5 ile 7 ve 8 numaralı kutular yan yana kutular olarak çizilir. 12 numaralı alanın hemen tepesinde, yine biraz daha büyük olabilen ve nefes alma alanı görevi gören gökyüzü var. Alan 11, her zaman atlamanız gereken cehennemdir.

İlk oyuncu çakıl taşını sahaya yuvarlar. Alan atlanmalıdır. Zıplarken kutunun hiçbir kenarına dokunulmamalıdır, aksi takdirde dışarı atılırsınız. Geri dönüş yolunuza başlamadan önce Himmelfeld'de kısa bir süre dinlenebilirsiniz. Dünyaya giderken, oyuncu çakıl taşını almalı ve alanı tekrar atlamalıdır. Bir sonraki turda, taş bir sonrakine atılır ve daha sonra tekrar atlanması gerekir. Vurmazsan, yanındadır. Oyun, hiç hata yapmayan tek bir oyuncu kaldığında veya diğer oyunculardan biri zıplarken yerden göğe ve geriye tüm alanları atlayabildiğinde sona erer.

masa tenisi koşusu

masa Tenisi

ihtiyacın var : 3-10 oyuncu, masa tenisi masası ve bir top

Yaş: 9 yıldan beri

prosedür : Bazı okul oyun alanlarında bir masa tenisi masası bulabilirsiniz. Mükemmel! Çünkü onlara masa tenisi oyunu için ihtiyacınız var. Aynı büyüklükteki iki grup masa tenisi masasında karşılıklı durur. İlk top oynanır oynanmaz, ilk oyuncu topla geri oynadıktan sonra diğer grubun sonuna koşar. Yani her şey bir oyuncu topa vurana veya kaçırana kadar bir daire içinde devam eder.

Bu şimdi oturmalı ve bir sonraki tura kadar beklemeli. Ne kadar az oyuncu varsa, diğer taraftaki topa ulaşmak için o kadar hızlı koşmanız gerekir. İtmemek veya itmemek en iyisidir, çünkü Kırık kemikler ve yırtılmalar kaçınılmalıdır. Bunlar kesinlikle oyunda istenmiyor.

Molalar için iç mekan oyunları

Simon diyor ki…

Almanca'da Simon diyor … olarak da adlandırılan çocuk oyunu Simon diyor …, içeride ve dışarıda mola için kısa bir oyun olarak mükemmel. Görev, ‘Bütün kuşlar yüksekten uçar' oyununa benzer, çünkü burada da oyuncuların dikkati gereklidir. Başlangıç oyuncusu, “Simon, burnunu çimdikle” der gibi bir istekle başlar. Oyuncuların hepsi şimdi isteğe uymak zorundadır.

Bir sonraki istekle devam eder … zıpla, gözlerini yuvarla, çeneni kaşı, vb. Komut sadece sayılır – ve bu oyunun ana unsurudur – önceden “Simon diyor ki …” söylenmiş olsa bile. Talebi takip etmeyen veya gecikmeli olarak takip eden veya spiker Simon … demediğinde takip eden oyuncular elenir.

hayallerin yolculuğu

Rüyaların Yolculuğu bir rahatlama oyunudur. Tüm öğrenciler rahatça uzanır veya otururlar ve öğretmen bir fantezi hikayesi okur. Alternatif olarak, müziğin arka planda yumuşak bir şekilde çalmasına izin verebilirsiniz ve çocuklar hikayeyi rüyalarında takip edebilirler. Öğrencilerin rüya gezileri sırasında yerle temas halinde olmaları önemlidir – yani topraklanmışlardır.

Daha sonra da birbirlerine çok yakın olmamalıdırlar çünkü bu, gevşeme aşamasında birbirlerini rahatsız etmelerini engeller. Herkes yerini alır ve sonra hikaye başlayabilir. Öğretmenlerin hikayelerine alçak, oldukça monoton bir sesle başlamaları en iyisidir.

pause pausenspiele edited

Öğretmenler rüya hikayesini anlatır ve öğrencilerini rüya yolculuğuna gönderir:

  • “Beyaz bir bulutun üzerinde yüzüyorsun. Çok yumuşaktır ve sizi yavaşça yukarı taşır. Aşağıdaki okulu ve oyun alanını görüyor musunuz? Gittikçe küçülüyorlar.”
  • ara
  • “Güneşin burnunu gıdıkladığını hisset. Bizi ışınlarıyla şımartması güzel. Kendinizi rahat ve sıcak hissedeceksiniz.”
  • ara
  • “Bu kokuyu alıyor musun? Ne kokuyor böyle? Etrafınıza bakıyorsunuz ve uzakta rengarenk bir çiçek çayırı keşfediyorsunuz. Çok güzel renkler görülebilir. Ve ağaçlar, pembe çiçekli bir sürü ağaç. İçinizdeki derin kokuyu içinize çekin.”
  • ara
  • “Belli bir cıvıltı duyuyorsun. Nereden geldi? Yakından bak. Aşağıdaki dalda bir kuş oturuyor ve şarkısını size söylüyor. Diğer kuş sesleri de katılır ve kanatların hafif vuruşuyla karışan güzel bir melodi duyulur. Dikkatli dinle! Kulağa ne kadar hoş geliyor.”
  • ara
  • “Kendi bulutunuzun üzerinde süzülmeye bırakın, güneşin sıcaklığının, parlak renklerin, büyüleyici kokunun ve kuşların güzel şarkılarının tadını çıkarın.”
  • ara
  • “Uykuya dalarsın ve çok eşit nefes alırsın.”
  • Biraz daha uzun mola
  • “Yavaşça yeniden uyanıyorsun ve bulutun seni dünyaya geri getirdiğini fark ediyorsun. Gözlerinizi yavaşça açın, ayağa kalkın ve bacaklarınızı ve kollarınızı yavaşça hareket ettirin. Hayalinizdeki gezi sona erdi. Uyanıksın!”

Rüya hikayesi mümkün olduğunca monoton bir sesle anlatılmalıdır. Öğrencilerin birbirlerinden yeterince uzakta olmaları, birbirlerini rahatsız etmemeleri ve tamamen ‘kendilerini bırakabilmeleri' önemlidir. Rüyaların yolculuğundan sonra, herkes derinden gevşemelidir. Tabii ki, kendiniz de bir rüya gezisi hikayesi icat edebilirsiniz.

Evet değil, hayır değil

Bu oyun diğer öğrencilere sorular sormakla ilgilidir. Değil “evet” veya “hayır” kelimeleriyle cevap vermek. Tabii ki, yalnızca evet veya hayır ile yanıtlanabilecek sorular sorabilirsiniz. Örnekler şöyle olabilir: “Çilekli dondurma sever misiniz?” veya “Bu gece uyudun mu?” Başka bir örnek: “Cep telefonunuz var mı?” Soru seçenekleri sonsuzdur. Tek önemli şey, soruyu yalnızca evet veya hayır olarak cevaplayabilmenizdir. Bir çocuk sorulara cevap verir vermez Evet veya Hayır yanıtladı, soru soran olarak bir sonraki öğrencinin sırası.

Kart oyunları

Çocuklar veya gençler için çeşitli bir mola vaat eden birçok kart oyunu var. BM ve Mau Mau her öğrenci tarafından bilinir ve hatta ilkokulda bile bu oyunlar sınıfta mola oyunu için mevcut olmalıdır. Bir dörtlü kart veya Kara Peter da okul tatili için mükemmeldir. Farklı versiyonlarda dörtlüler var ve hatta öğretici bile olabilirler. Dörtlü ile oynayarak öğrenciler arabalar, hayvanlar, şehirler, ülkeler, dağlar ve daha fazlası hakkında her şeyi öğrenirler.

peynir kutusu

Oyun molası peynir kutusu

Bir diğer popüler mola oyunu, ihtiyacınız olan her şeyin renkli kalemler ve kare kağıt olduğu peynir kutusu oyunudur. Genelde okulda bununla ilgili bir problemin olmaz. Kağıt üzerinde öğrenciler sırayla verilen çizgiler boyunca bireysel çizgiler çizerler. Duraklatma oyununun amacı, mümkün olduğu kadar çok kutuyu kendi renginizle çerçevelemektir. Tam oyun talimatları bulunabilir İşte .

dakika oyunu

Pause Spiel Minutenspiel edited

Bu oyunun temel amacı, okul sınıfını sakinleştirmek ve konsantre olma yeteneğini arttırmaktır. Tüm öğrenciler masadaki yerlerinde öne doğru eğilir ve başlarını kollarına yaslar. Bir dakika! Bu, öğretmenin komutundan sonra tahmin etmeniz gereken zamandır.

Dakikanın geçtiğini düşünen herkes sessizce oturun ve sandalyeye yaslanın – yorum yapmadan. Öğretmen zamana göz kulak olur ve öğrencilerin tek tek saniyelerini not eder. Oyun 90 saniye sonra sona erer. Dakikaya en yakın kimdi? Dakika oyunu ilkokul öğrencileri arasında zaman farkındalığını teşvik eder, rahatlamaya katkıda bulunur ve sınıfa huzur getirir. İsterseniz ikinci bir tur da ekleyebilirsiniz. Şimdi dakikaya en yakın kim geliyor?

sorular ve cevaplar

Çocuklar mola sırasında çok fazla enerji harcamıyorlar mı?

Mola oyununun amacı tam olarak budur. Öğrenciler, sınıfta uzun süre oturduktan ve konsantre olduktan sonra yenilenmek için teneffüs sırasında hareket edebilmelidir. Özellikle ilkokul öğrencilerinin egzersiz yapma isteği hala yüksek olduğundan, okul tatilinde oyun oynamak ve etrafta dolaşmak hoş bir değişiklik. Hareket oyunları bu nedenle derse ara vermek için mükemmeldir.

Mola sırasında etrafta dolaşmak, mobilya değiştirirken konsantrasyonu artırır mı?

Derste veya bireysel dersler arasındaki kısa molalar, konsantrasyon üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir. Çocuklar genellikle hareket etmek için doğal bir dürtü izlerler. Bu sağlanmazsa, sınıfta daha sık kesintiler olur. Harekette kısa molalar ve ayrıca gevşeme egzersizleri ile (bkz. İşte ) konsantrasyon seviyesi son derece arttırılabilir. Genellikle 5 dakika yeterlidir.

Mola sırasında bir hareket oyunu mu yoksa gevşeme oyunu mu tercih edersiniz?

İlkokul öğrencileri için teneffüslerde egzersiz oyunları daha mantıklı. Hareket etme dürtüsü hala çok yüksek ve hareketsiz oturmak ve ders sırasında konsantre olmak onun için hala büyük bir zorluk. Lastik bükümler, yakala veya saklambaç oynamak, geri gelmek ve bir sonraki derse uyum sağlamak için uygun mola oyunlarıdır. Gevşeme oyunları daha büyük öğrenciler için de faydalı olabilir. Burada bireysel kişiye bağlıdır. Bazıları çalışmak zorunda, bazıları ise mola sırasında daha fazla dinlenmeye ihtiyaç duyuyor.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Bu site reCAPTCHA ve Google tarafından korunmaktadır Gizlilik Politikası ve Kullanım Şartları uygula.