Ofta är det riktigt tråkigt under pausen och eleverna frågar sina lärare vilket spel de kan spela. Här har vi sammanfattat de fem bästa spel för elever eller lärare med förklaringar och regler i en lista.

Topp 5 bästa pausspel 2021

Leka kurragömma

GöM Dig I Pausen

Du behöver : Minst två spelare, inget material

Ålder: från 6 års ålder

procedur : Den första sökaren bestäms med hjälp av ett räknarim. Denna spelare måste långsamt räkna till 20 med slutna ögon. Om spelplanen är mycket stor kan du också välja att räkna till 30 eller ännu högre. Under den här tiden kan de andra spelarna leta efter ett bra gömställe. Om sökaren landar på det angivna numret ropar det högt ”Jag kommer!”. Nu är det hans jobb att hitta alla andra dolda spelare. Den som upptäcks först är sökaren i nästa spelomgång och måste räkna och leta efter sina klasskamrater. Göm och sök är ett av de mest populära spelen för skolresor.

Fångskedjor

Spela FåNgst

Du behöver : 3 spelare eller fler, inget material

Ålder: från 6 års ålder

procedur : Alla vet hur man spelar fånga eller springa efter under pausen. En person springer efter den andra och försöker röra vid dem. Om detta lyckas är den andra spelaren ”fångad”. Det finns bara en liten förlängning av kedjefångst, för fången måste hålla i fångarens hand och springa över fältet för att fånga de andra spelarna. Om han fångar en annan spelare måste han också gå med i kedjan av fångare och hålla i handen på den första fången. Med tiden bildas en mänsklig kedja och det blir svårare och svårare att fånga andra människor.

Gummivridning

Gummivridning

Du behöver : 3 eller fler spelare, ett 3 – 4 m långt, elastiskt gummiband (t.ex. byxor)

Ålder: från 8 år

procedur : I gummivridningen placeras ett elastiskt gummiband runt anklarna på två spelare som vetter mot varandra. Eleverna står med benen höftbredd på avstånd från varandra, så att tejpen erbjuder cirka 30 cm utrymme i mitten och är spänd. Den tredje spelaren hoppar nu mellan, på och i det spända bältet enligt ett förutbestämt mönster och rytm.

Om processen utförs utan fel ökar svårighetsgraden genom att höja elastiken. Den vanliga ordningen är anklar, kalvar, knäbaksidor, under rygg, höfter, midja och mindre ofta under armhålorna. Det är också möjligt att göra fötterna eller benen stramare och på detta sätt minska utrymmet mellan dem. Det är brett, när 'hållarna' står med benen isär, så finns det trädstammen där fötterna är nära varandra och monopoden där bandet bara är placerat runt en fot. På detta sätt kan du göra gummivridningen hårdare.

I varje felfri varv landar bandet ett steg högre. Om det finns ett misstag är det nästa spelares tur att hoppa. Fel är till exempel när du rör vid ett gummi även om det inte är tillåtet under hoppet. Dessutom, om du fastnar i gummit eller fastnar. Behållaren får inte heller kliva på fel gummi, inte följa rätt hoppsekvens eller hoppa över ett hopp.

Hoppsekvensen i gummivridningen kan ställas in individuellt. Hoppa i mitten, sträva ut båda fötterna utanför gummit, hoppa på gummit eller hoppa ut. Du kan också införliva svängar i hopprytmen. Här krävs lite kreativitet.

Som en variant av tävlingen, där alla kan hoppa i gummivridningen lika, kan barnen hoppa i den angivna ordningen efter varandra och komma ihåg felpunkter. Barnet med minst få misstag är vinnaren.

Spelet är också känt under namnen gummihoppning, gummihoppning eller gummihoppning.

himmel och helvete

Himmel Och Helvete

Du behöver : 1 eller fler spelare, krita, sten

Ålder: från 8 år

procedur : Hopp- och helvetehoppningsspelet är ett populärt fritidsspel för pausen. Vissa kallar också rörelsespelet tempelhoppning, knoglåda eller knoglåda. På så sätt ritas 12 något större lådor på gatan med krita, där man sedan kan hoppa eller huka sig. Lådorna ska vara dimensionerade så att du enkelt kan stå en fot i dem. Längst ner är jorden målad, som kan vara lite större så att båda fötterna kan stå i den. Hickel-rutorna är antingen alla målade i rad eller rutorna 4 och 5 samt 7 och 8 ritas som rutor bredvid varandra. Precis högst upp på fält 12 är himlen, som kan bli lite större igen och som fungerar som ett andningsutrymme. Fält 11 är ett helvete som du alltid måste hoppa över.

Den första spelaren rullar sten på fältet. Fältet måste hoppas över. När du hoppar får du inte röra vid någon kant på lådan, annars kastas du ut. Du kan vila kort på Himmelfeld innan du börjar tillbaka. På vägen till jorden måste spelaren plocka upp sten och hoppa över fältet igen. I nästa omgång kastas stenen på nästa, som sedan måste hoppas över igen. Om du inte slår, är det bredvid dig. Spelet avslutas när det bara finns en spelare kvar som inte har gjort några misstag eller när någon av de andra spelarna kunde hoppa över alla fält från jorden till himlen och tillbaka medan de hoppade.

Bordtennis körning

Bordtennis

Du behöver : 3-10 spelare, bordtennisbord och en boll

Ålder: från 9 år

procedur : På vissa skollekplatser hittar du ett bordtennisbord. Perfekt! Eftersom du behöver dem för att spela bordtennis. Två grupper av samma storlek står mittemot varandra vid bordtennisbordet. Så snart den första bollen har spelats springer den första spelaren, efter att ha spelat tillbaka bollen, till slutet av den andra gruppen. Så hela saken fortsätter i en cirkel tills en spelare har slagit bollen förbi eller missat den.

Detta måste nu sitta ute och vänta till nästa omgång. Ju färre spelare det finns, desto snabbare måste du springa för att komma till bollen på andra sidan. Det är bäst att inte trycka eller trycka, för Trasiga ben och sår bör undvikas. Dessa är definitivt inte önskade i spelet.

Inomhus spel för pauser

Simon säger …

Barnspelet Simon säger …, även kallat Simon säger … på tyska, är perfekt som ett kort spel för pausen inuti men också utanför. Uppgiften liknar spelet 'Alla fåglar flyger högt', för här krävs också spelarnas uppmärksamhet. Startspelaren börjar med en begäran som ”Simon säger, nyp i näsan”. Spelarna måste nu alla följa begäran.

Det fortsätter med nästa förfrågan … hoppa upp, rulla ögonen, skrapa i hakan osv. Kommandot räknas bara – och det är det centrala inslaget i spelet – även om ”Simon säger …” sagts i förväg. Spelare som inte följer begäran eller följer den med fördröjning eller följer den när annonsören inte säger att Simon … tidigare sagt, elimineras.

Drömresan

Drömmarnas resa är ett spel av avkoppling. Alla elever ligger eller sätter sig bekvämt och läraren läser en fantasihistoria. Alternativt kan du låta musik spela mjukt i bakgrunden och barnen följer berättelsen i sina drömmar. Det är viktigt att eleverna har kontakt med marken under sin drömresa – det vill säga de är jordade.

De borde inte vara för nära varandra senare heller, eftersom detta hindrar dem från att störa varandra under avslappningsfasen. Alla tar plats och sedan kan historien börja. Det är bäst för lärare att börja sin historia med en låg, ganska monoton röst.

Pause Pausenspiele Edited

Lärarna berättar drömhistorien och skickar sina elever på drömens resa:

  • ”Du flyter på ett vitt moln. Det är väldigt mjukt och bär dig långsamt uppåt. Ser du skolan och lekplatsen nedanför dig? De blir mindre och mindre. ”
  • Ha sönder
  • ”Känn solen kittla i näsan. Det är trevligt hur hon förstör oss med sina strålar. Du kommer att känna dig bekväm varm och bekväm. ”
  • Ha sönder
  • ”Luktar du det? Vad luktar så? Du tittar omkring och upptäcker en färgstark äng med blommor i fjärran. Så många vackra färger kan ses. Och träd, massor av träd med rosa blommor. Andas doften djupt inuti dig. ”
  • Ha sönder
  • ”Du hör svag kvittring. Var kom det ifrån? Titta noggrant. En fågel sitter på grenen där nere och sjunger sin sång till dig. Andra fågelröster går med och en vacker melodi hörs, blandat med försiktigt vingar. Lyssna noggrant! Hur trevligt det låter. ”
  • Ha sönder
  • ”Låt dig flyta på ditt moln, njut av solens värme, de ljusa färgerna, den förföriska doften och fågelns härliga sång.”
  • Ha sönder
  • ”Du somnar och andas väldigt jämnt.”
  • Lite längre paus
  • ”Långsamt vaknar du igen och du märker att molnet har fört dig tillbaka till jorden. Öppna långsamt ögonen, stå upp och rör långsamt benen och armarna. Din drömresa är över. Du är vaken!”

Drömhistorien ska berättas med en så monoton röst som möjligt. Det är viktigt att eleverna är tillräckligt långt ifrån varandra, inte stör varandra och helt kan ”släppa sig”. Efter drömens resa bör alla vara djupt avslappnade. Naturligtvis kan du också uppfinna en drömresa själv.

Inte ja, inte nej

Detta spel handlar om att ställa frågor till andra elever Inte att svara med orden ”ja” eller ”nej”. Naturligtvis kan du bara ställa frågor som bara kan besvaras med ja eller nej. Exempel kan vara: ”Gillar du jordgubbsglass?” eller ”Har du sovit ikväll?” Ett annat exempel: ”Har du en mobiltelefon?” Valet av frågor är oändligt. Det enda viktiga är att du bara kan svara på frågan med ja eller nej. Så snart ett barn antingen svarar på frågorna Ja eller nej svarade är det nästa elevs tur som frågeställaren.

Kortspel

Det finns många kortspel som lovar en varierad paus för barn eller ungdomar. FN och Mau Mau är kända för alla elever och även i grundskolan borde dessa spel finnas tillgängliga i klassrummet för pausspelet. En kortkvartett eller Black Peter är också perfekt för skolan. Det finns kvartetter i olika versioner och de kan till och med vara lärorika. Genom att spela med kvartetten lär sig eleverna allt om bilar, djur, städer, länder, berg och mer.

Ostlåda

Game Break OstlåDa

Ett annat populärt pausspel är ostlådespelet, där allt du behöver är färgpennor och kvadratpapper. Du har vanligtvis inga problem med det i skolan. På uppsatsen växlar eleverna om att rita enskilda linjer längs givna rader. Målet med pausspelet är att rama in så många rutor som möjligt med din egen färg. De exakta spelinstruktionerna finns här .

Minuten spelet

Pause Spiel Minutenspiel Edited

Huvudsyftet med detta spel är att låta skolklassen lugna ner sig och öka koncentrationsförmågan. Alla elever böjer sig framåt på sin plats på bordet och vilar huvudet på armarna. En minut! Det är den tid du borde gissa efter lärarens kommando.

Den som tycker att minuten har gått har sittat tyst och lutar sig tillbaka på stolen – utan att kommentera. Läraren håller koll på tiden och noterar de enskilda elevernas sekunder. Spelet avslutas efter 90 sekunder. Vem var närmast minuten? Minutspelet främjar tidsmedvetenhet bland grundskolelever, det bidrar till avkoppling och ger fred i klassrummet. Om du vill kan du också lägga till en andra omgång. Vem kommer närmast minuten nu?

frågor och svar

Anstränger inte barn för mycket energi under pausen?

Det är precis målet med pausmatchen. Eleverna ska kunna röra sig under pausen för att kunna regenerera efter längre perioder med sittande och koncentration i klassen. Eftersom i synnerhet grundskolelever fortfarande har en hög trång till att träna, är det en välkommen förändring att leka och boltra sig under skolavbrottet. Rörelsesspel är därför perfekta för att ta en paus från klassen.

Främjar det att krossa under pausen när man byter möbler?

Korta raster i klassen eller pausen mellan enskilda lektioner har en positiv effekt på koncentrationen. Barn brukar följa en naturlig lust att röra sig. Om detta inte uppfylls är det vanligare störningar i klassrummet. Med korta pauser i rörelse och även med avslappningsövningar (se här ) kan koncentrationsnivån ökas enormt. Vanligtvis räcker 5 minuter.

Föredrar du ett rörelsesspel eller ett avkopplingsspel under pausen?

För elever i grundskolan är träningsspel mer meningsfulla under pausen. Hennes lust att röra sig är fortfarande mycket hög och att sitta still och koncentrera sig under lektionen är fortfarande en stor utmaning för henne. Vridningar av gummi, spelning av fångst eller gömning är lämpliga pausspel för att komma tillbaka och vara lämpliga för nästa lektion. Spel för avkoppling kan också vara bra för äldre studenter. Här beror det på den enskilda personen. Vissa måste träna, andra behöver mer vila under pausen.

Passend zum Thema

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.