Лучшие вводные игры

Когда группа собирается вместе, а члены группы еще не знают друг друга, можно использовать вводные игры, чтобы облегчить начало и интеграцию. Знакомство с новыми людьми начинается еще в детстве в группе малышей или, самое позднее, в детском саду, но продолжается и во взрослой жизни. Именно поэтому существует множество знакомых игр для детей и знакомых игр для взрослых. Мы хотим дать вам несколько советов, которые вы можете использовать, чтобы в игровой форме познакомиться с другими.

Игры для детей, чтобы познакомиться друг с другом

kennenlernspiele kinder edited

Лучшие игры для детей, чтобы лучше узнать друг друга, – это те, в которых, с одной стороны, выучите имена, а с другой стороны, вы узнаете что-то о других членах группы. Детсадовцы и школьники относительно легко могут узнать, у кого общие интересы и где «химия» может быть правильной. Даже застенчивым детям легче общаться со своими сверстниками с помощью таких игр, чтобы лучше узнать друг друга.

Прочь в угол

Игровой материал : комната с четырьмя углами (снаружи, четыре разметки на полу, адаптированные к размеру группы), мастер игры

Возраст : Дети и подростки (также подходят для взрослых).

Размер группы : примерно от 10 участников

исполнение : Мастер игры определяет суперкатегорию и назначает возможные ответы на каждый из углов / отметок. Например, он спрашивает: «Какой фрукт тебе больше нравится?» Один угол – яблоки, другой – клубника, следующий тропический фрукт, последний означает, например, «Я не люблю никаких фруктов».

То же самое можно сделать и с местами отдыха: горы, пляжи, поездки по городу или «Я предпочитаю оставаться дома». Вы также можете задать вопрос животным: «Какое из животных вам больше нравится?» В качестве ответов: собака, кошка, лошадь, «Не люблю животных». Или: «У вас есть домашнее животное? Который из? ” Ответы: собака, кошка, прочее, совсем нет. Список может быть расширен по мере необходимости.

Ответы позволяют группе быстро начать разговор. Вы также можете дать детям возможность время от времени объяснять что-то необычное. Пример: «Меня зовут … и у меня есть собака (возможно, тоже назовите породу), имя которой …». «Меня зовут … мой любимый цвет …».

Имена и идиосинкразии

Игровой материал : Толстые фломастеры, большие листы бумаги (A4 и больше).

Возраст : от 8 лет

исполнение : Каждый игрок получает лист бумаги и ручку. Теперь буквы имени написаны одна под другой на листе. После каждой буквы игрок должен записать свои положительные или отрицательные (характерные) характеристики, которые начинаются с этой буквы. Это выглядит примерно так:

Д. напористый, демократичный, дипломатичный …
А. авантюрный, внимательный, ловкий
N приятно, нервно, нормально
Я. умный, образный, импульсивный
Э. честный, упорный, чуткий
Л. дорогой, способный к обучению, нестабильный

Двойные буквы опущены. Затем каждый может представить группе свой «плакат» и объяснить, почему они записали именно эти свойства.

Вводную игру также можно использовать как Отражение игры быть исполненным. Каждая из группы получает лист от другого игрока, а затем может написать за каждой буквой качество, которое, по его мнению, подходит этому человеку. Затем результаты обсуждаются вместе в группе.

Меня зовут … и мне нравится …

Игровой материал : никто

Возраст : от 8 лет

исполнение: Все сидят на стульях или на полу. Задана тема, например животные. Каждый по очереди называет сначала свое имя, а затем животное, которое начинается с первой буквы имени. Например: «Меня зовут Нико, и я люблю бегемотов». Следующий продолжается, указывает на игрока и говорит: «Это Нико, ему нравятся бегемоты. Я Сара, а мне нравятся аисты». Затем следующий человек должен все повторить и правильно назначить имена намеком на палец: «Это Нико, ему нравятся бегемоты. Это Сара, она любит аистов. Я Эрик, а я люблю ослов».

Это продолжается до тех пор, пока у всех не будет очереди. Ошибки никак не наказываются, а исправляются напрямую.

В небольших группах вы можете пройти несколько раундов, а затем всегда добавлять дополнительное животное. Например, Нико любит бегемотов и носорогов. Сара любит аистов, змей и т. Д. Конечно, это утверждение не обязательно должно быть правдой. В первую очередь, эта вводная игра предназначена для лучшего запоминания многих новых имен. В начальной школе игра популярна и в большой. Перерыв играл – просто так.

Игры для взрослых

kennenlernspiele erwachsene edited

Если несколько незнакомых взрослых встречаются в большой группе, краткого знакомства обычно бывает достаточно, чтобы познакомиться друг с другом в первый раз. Тем не менее, взрослым может быть полезно поиграть в игры, меняющие правила игры, или игры для построения команды, чтобы потом у них было о чем поговорить. В таких играх, чтобы лучше узнать друг друга, вы узнаете о своем сопернике немного больше, чем просто его имя. Например, вы получите информацию об увлечениях, определенных склонностях, а также немного познакомитесь с чертами характера отдельных людей. Такие игры для взрослых обычно представляют собой групповое занятие на семинаре или семинаре. Такие знакомые групповые игры особенно полезны для интровертов, чтобы иметь возможность подойти к незнакомцам и завязать с ними беседу.

Игра в носок

Игра в носки – одна из вводных игр, которые идеально подходят, когда участники все еще совершенно незнакомы друг с другом. Это действительно полезно для знакомства друг с другом, потому что это создает непринужденную атмосферу, и люди много смеются при первой встрече.

Игровой материал : никто

Участники : от 5

исполнение : Мастер игры просит группу выровняться в соответствии с длиной их носков. Действия требуются сейчас. Все поднимают штанины. Тот, у кого самые длинные носки, стоит крайним левым, а тот, у кого самые короткие, – крайним правым – возможно, у кого-то их нет. По окончании первого круга можно продолжить: у кого был самый длинный, а у кого самый короткий путь? Кто на своей работе дольше всех, кто только начал? Кто старший, а кто младший?

В следующем туре формируются группы. Сортируйте по цвету носков, последней поездке в отпуск (например, поход в горы, пляжный отдых, балкон или гардения), хобби, собственному дому или аренде, состоянию и т. Д. После этого участники семинара гарантированно вступят в беседу.

Испытание Зефирной Башни

Marshmallow Tower Challenge – одна из вводных игр, которые идеально подходят для тимбилдинга. Вы можете играть в нее сами с большими группами, потому что всегда формируются команды из пяти человек, которым нужно вместе преодолевать трудности. Конструкция зефирной башни подходит как вводный курс на семинар.

Игровой материал : В зависимости от количества участников, отдельные спагетти, зефир (вас обязательно откусят), несколько рулонов узкой малярной ленты (по одному на команду), секундомер / таймер, рулетка / метр

Участники : минимум 10 (идеально разделить на группы по 4 или 5)

Продолжительность : 20 минут

Геймплей : Состав отдельных команд будет определяться жеребьевкой. Лучше всего написать все имена на листах бумаги, сложить их, перемешать и сложить четыре или пять стопок из листов бумаги. Мастер игры открывает листок бумаги и зачитывает имена отдельных членов команды. Каждая группа получает 20 спагетти, по крайней мере, один зефир (целую пачку, лучше в качестве нервной пищи для участников) и рулон крепа художника.

Группам дается задание построить башню для спагетти и завершить ее шпилем зефира на вершине. Сейчас участники работают в командах, планируют и проектируют. Группа, которая построит самую высокую башню из зефира, у которой есть шпиль, за 20 минут побеждает в испытании.

Игра также легко подпадает под детские вводные игры или вводные игры для молодежи. Если у вас есть сравнение, вы обнаружите, что у младших школьников меньше всего проблем с заданием – они просто начинают строить. Старшие участники планируют сначала, прежде чем начать. Если у вас две группы – детская и взрослая, – не редкость, когда младшие побеждают во вступительном испытании.

гордиев узел

kennenlernspiele seminar edited

В вводной игре Gordian Knot есть много физического контакта. Поэтому не стоит играть в игру при первой встрече. Если семинары длятся несколько дней, вы можете поиграть в такие общительные вводные игры через два-три дня, если вы уже немного знаете друг друга и немного знакомы. В случае очень большой группы участников рекомендуется разделить их так, чтобы в команде было максимум 20 человек.

Игровой материал : никто

Участники : минимум 10 человек

Геймплей : Участники встают плотным кругом (если участников много, сформируйте несколько кругов) и протягивают руки к центру с закрытыми глазами. Каждый участник берет разные руки как левой, так и правой, и крепко держит ее. С этого момента нельзя отпускать руки. Глаза открыты, и можно начинать распутывание. Важно развязать возникший человеческий узел. Поднимитесь по нему, поверните, ползите под ним … все можно, но нельзя отпускать. Если группа завершилась слишком быстро, она может начаться снова.

Цель вводных игр

Познавательные игры расслабляют атмосферу, предлагают темы для разговора, а также приносят удовольствие. Участники, которые раньше были совершенно незнакомыми людьми, быстрее находят друг друга. Некоторые работодатели время от времени отправляют своих сотрудников на семинары по командообразованию, которые также включают игры и командные задания. В конце концов, речь идет о том, чтобы лучше узнать друг друга, познакомиться друг с другом и, в идеале, укрепить доверие. Некоторые вводные игры одновременно являются обучающими, например Marshmallow Tower Challenge.

Например, обучающая цель игры состоит в том, чтобы не всегда планировать все полностью до конца. Непредсказуемые события невозможно спланировать, а лучшее предварительное планирование может быстро развалиться, как карточный домик. Лучше пытаться, чем учиться – в этом есть что-то правдивое. Вот почему дети часто лучше справляются с этой сложной игрой, потому что они более склонны к экспериментам, чем взрослые.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт защищен reCAPTCHA и применяются Политика конфиденциальности и Условия обслуживания Google.