Tips

5 gode spil til skoleferie

pause spil

Ofte er det virkelig kedeligt i pausen, og eleverne spørger deres lærere, hvilket spil de kan spille. Her har vi opsummeret de 5 bedste pausespil for studerende eller lærere med forklaring og regler på en liste.

Top 5 bedste pausespil 2021

Leg gemmeleg

gem i pausen

Du mangler : Mindst 2 spillere, intet materiale

Alder: fra 6 år

procedure : Den første søgende bestemmes ved hjælp af et tællerim. Denne spiller skal langsomt tælle til 20 med lukkede øjne. Hvis spillereglerne er meget store, kan du også vælge at tælle til 30 eller endnu højere. I løbet af denne tid kan de andre spillere kigge efter et godt skjulested. Hvis søgeren lander på det angivne nummer, kalder den højlydt “Jeg kommer!”. Nu er det hans job at finde alle de andre skjulte spillere. Den, der først bliver opdaget, er den søgende i næste runde og skal tælle og lede efter sine klassekammerater. Skjul og søg er et af de mest populære spil til skolepauser.

Fangekæder

spille fangst

Du mangler : 3 spillere eller mere, intet materiale

Alder: fra 6 år

procedure : Alle ved, hvordan man spiller fangst eller løb efter i pausen. En person løber efter den anden og prøver at røre ved dem. Hvis dette lykkes, er den anden spiller “fanget”. Der er kun en lille udvidelse af kædefangst, fordi fangen skal holde fangstens hånd og løbe over marken med ham for at fange de andre spillere. Hvis han fanger en anden spiller, er han også nødt til at slutte sig til kæden af fangere og holde i hånden på den første fange. Over tid dannes en menneskelig kæde, og det bliver mere og mere vanskeligt at fange andre mennesker.

Gummi twist

gummi twist

Du mangler : 3 eller flere spillere, et 3 – 4 m langt, elastisk elastik (f.eks. Buksestræk)

Alder: fra 8 år

procedure : I gummivridningen placeres et elastisk gummibånd omkring anklerne på to spillere, der vender mod hinanden. Eleverne står med benene i hoftebredde fra hinanden i en afstand fra hinanden, så båndet tilbyder ca. 30 cm plads i midten og er stramt. Den tredje spiller hopper nu mellem, på og i det spændte bælte i henhold til et forudbestemt mønster og rytme.

Hvis processen udføres uden fejl, øges sværhedsgraden ved at hæve elastikken. Den almindelige rækkefølge er ankler, kalve, knæryggen, under bommen, hofterne, taljen og mindre ofte under armhulerne. Det er også muligt at gøre fødderne eller benene strammere og på denne måde reducere afstanden mellem dem. Det er bredt, når ‘holderne' står med benene fra hinanden, så er der træstammen, hvor fødderne er tæt på hinanden, og monopoden, hvor båndet kun er placeret omkring en fod. På denne måde kan du gøre gummi-twist hopper hårdere.

I hver fejlfri omgang lander båndet et trin højere. Hvis der er en fejl, er det den næste spillers tur til at hoppe. Fejl er for eksempel når du rører ved en gummi, selvom det ikke er tilladt under springet. Derudover hvis du bliver viklet ind i gummiet eller sidder fast. Beholderen må heller ikke træde på den forkerte gummi, ikke overholde den korrekte rækkefølge af spring eller springe et spring over.

Spring-sekvensen i gummivridningen kan indstilles individuelt. Hop i midten, straddling begge fødder uden for gummiet, hop på gummiet eller spring ud. Du kan også indarbejde sving i springrytmen. Her kræves lidt kreativitet.

Som en variant af konkurrencen, hvor alle kan hoppe ind i gummivridningen lige meget, kan børnene hoppe i den angivne rækkefølge efter hinanden og huske fejlpunkter. Barnet med færrest fejl er vinderen.

Spillet er også kendt under navnene gummihopping, gummihopping eller gummihopping.

himmel og helvede

himmel og helvede

Du mangler : 1 eller flere spillere, kridt, rullesten

Alder: fra 8 år

procedure : Himmel og helvede-hoppespil er et populært fritidsspil til pausen. Nogle kalder også bevægelsesspillet tempelhopping, kno box eller kno box. Dermed tegnes 12 noget større kasser på gaden med kridt, hvor man så kan hoppe eller krumme. Kasserne skal være dimensioneret, så du let kan stå en fod i dem. Nederst er jorden malet, som kan være lidt større, så begge fødder kan stå i den. Hickel-bokse er enten alle malede i række eller bokse 4 og 5 samt 7 og 8 er tegnet som bokse ved siden af hinanden. Lige øverst i felt 12 er himlen, som igen kan blive lidt større, og som fungerer som et åndedrætsrum. Felt 11 er helvede, som du altid skal springe over.

Den første spiller ruller rullestenen på banen. Marken skal springes over. Når du hopper, må der ikke berøres nogen kant på kassen, ellers kastes du ud. Du kan hvile kort på Himmelfeld, før du starter din vej tilbage. På vej til jorden skal spilleren afhente rullestenen og springe over banen igen. I næste runde kastes stenen på den næste, som derefter skal springes over igen. Hvis du ikke rammer, er den ved siden af dig. Spillet slutter, når der kun er en spiller tilbage, der ikke har begået nogen fejl, eller når en af de andre spillere kunne springe alle felter fra jorden til himlen og tilbage, mens de hopper.

Bordtennis løb

bordtennis

Du mangler : 3-10 spillere, bordtennisbord og en bold

Alder: fra 9 år

procedure : På nogle skolepladser kan du finde et bordtennisbord. Perfekt! Fordi du har brug for dem til spillet tennis. To grupper af samme størrelse står overfor hinanden ved bordtennisbordet. Så snart den første bold er spillet, løber den første spiller, efter at have spillet bolden tilbage, til slutningen af den anden gruppe. Så det hele fortsætter i en cirkel, indtil en spiller har ramt bolden forbi eller savnet den.

Dette skal nu sidde og vente til næste runde. Jo færre spillere der er, jo hurtigere skal du løbe for at komme til bolden på den anden side. Det er bedst ikke at skubbe eller skubbe, fordi Brækkede knogler og sårdannelser bør undgås. Disse er bestemt ikke ønsket i spillet.

Indendørs spil til pauser

Simon siger …

Børnespillet Simon siger …, også kaldet Simon siger … på tysk, er perfekt som et kort spil til pausen inde, men også udenfor. Opgaven svarer til spillet ‘Alle fuglene flyver højt', for her kræves også spillernes opmærksomhed. Startspilleren begynder med en anmodning som “Simon siger, klem i næsen”. Spillerne skal nu alle imødekomme anmodningen.

Det fortsætter med den næste anmodning … spring op, rul øjnene, ridse hagen osv. Kommandoen tæller kun – og det er det centrale element i spillet – selvom “Simon siger …” blev sagt på forhånd. Spillere, der ikke følger anmodningen eller følger den med en forsinkelse, eller følger den, når annoncøren ikke siger Simon … tidligere sagt, elimineres.

Drømmerejse

Drømmerejsen er et afslapningsspil. Alle elever lægger sig eller sidder komfortabelt, og læreren læser en fantasihistorie. Alternativt kan du lade musikken spille blødt i baggrunden, og børnene følger historien i deres drømme. Det er vigtigt, at de studerende har kontakt med jorden under deres drømmetur – det vil sige at de er jordforbundne.

De bør heller ikke være for tæt sammen senere, fordi dette forhindrer dem i at forstyrre hinanden under afslapningsfasen. Alle sætter sig, og så kan historien begynde. Det er bedst for lærere at begynde deres historie med en lav, ret monoton stemme.

pause pausenspiele edited

Lærerne fortæller drømmehistorien og sender deres elever på drømmerejsen:

  • “Du svæver på en hvid sky. Det er meget blødt og bærer dig langsomt opad. Ser du skolen og legepladsen under dig? De bliver mindre og mindre. “
  • Pause
  • “Føler solen kildre din næse. Det er rart, hvordan hun forkæler os med sine stråler. Du vil føle dig behagelig varm og behagelig. “
  • Pause
  • “Lugter du det? Hvad lugter sådan? Du kigger rundt og opdager en farverig eng af blomster i det fjerne. Så mange smukke farver kan ses. Og træer, masser af træer med lyserøde blomster. Træk duften dybt inde i dig. “
  • Pause
  • “Du hører svag kvidrende. Hvor kom det fra? Se nøje. En fugl sidder på grenen dernede og synger sin sang til dig. Andre fuglestemmer deltager, og der høres en smuk melodi blandet med den blide vingeslag. Lyt godt efter! Hvor dejligt det lyder. “
  • Pause
  • “Lad dig flyde på din sky, nyd solens varme, de lyse farver, den forførende duft og fuglens dejlige sang.”
  • Pause
  • “Du falder i søvn og trækker vejret meget jævnt.”
  • Lidt længere pause
  • ”Langsomt vågner du op igen, og du bemærker, at skyen har bragt dig tilbage til jorden. Åbn langsomt dine øjne, stå op og bevæg langsomt dine ben og arme. Din drømmerejse er forbi. Du er vågen! “

Drømmehistorien skal fortælles med en stemme, der er så ensformig som muligt. Det er vigtigt, at de studerende er langt nok fra hinanden, ikke forstyrrer hinanden og helt kan ‘lade sig gå'. Efter drømmerejsen skal alle være dybt afslappede. Selvfølgelig kan du også opfinde en drømmerejshistorie selv.

Ikke ja, ikke nej

Dette spil handler om at stille spørgsmål til andre studerende Ikke at svare med ordene “ja” eller “nej”. Selvfølgelig kan du kun stille spørgsmål, der kun kan besvares med ja eller nej. Eksempler kan være: “Kan du lide jordbæris?” eller “Har du sovet i aften?” Et andet eksempel: “Har du en mobiltelefon?” Valget af spørgsmål er uendelig. Det eneste vigtige er, at du kun kan besvare spørgsmålet med ja eller nej. Så snart et barn enten besvarer spørgsmålene Ja eller nej svarede, det er den næste elevs tur som spørgeren.

Kortspil

Der er mange kortspil, der lover en varieret pause for børn eller unge. U.N. og Mau Mau er kendt for enhver elev, og selv i folkeskolen skal disse spil være tilgængelige i klasselokalet til pausespil. En kortkvartet eller Black Peter er også perfekt til skolepausen. Der er kvartetter i forskellige versioner, og de kan endda være lærerige. Ved at lege med kvartetten lærer de studerende alt om biler, dyr, byer, lande, bjerge og mere.

Ostæske

Game break ost kasse

Et andet populært pause-spil er osteboks-spillet, hvor alt hvad du behøver er farvede blyanter og firkantet papir. Du har normalt ikke et problem med det i skolen. På papiret skifter de studerende skiftende til at tegne individuelle linjer langs de givne linjer. Målet med pausespillet er at indramme så mange kasser som muligt med din egen farve. De nøjagtige spilinstruktioner kan findes her .

Minuttspillet

Pause Spiel Minutenspiel edited

Hovedformålet med dette spil er at lade skoleklassen roe sig ned og øge evnen til at koncentrere sig. Alle studerende bøjer sig fremad på deres plads på bordet og hviler hovedet på armene. Et minut! Dette er den tid, du skal gætte efter lærerens kommando.

Enhver, der mener, at minuttet er gået, sidder stille op og læner sig tilbage på stolen – uden at kommentere. Læreren holder øje med tiden og noterer de enkelte elevers sekunder. Spillet slutter efter 90 sekunder. Hvem var tættest på minut? Minuttspillet fremmer tidsbevidsthed blandt grundskoleelever, det bidrager til afslapning og bringer fred i klasseværelset. Hvis du vil, kan du også tilføje en anden runde. Hvem kommer tættest på minut nu?

Spørgsmål og svar

Udøver børn ikke for meget energi i pausen?

Det er netop målet med pausespillet. Eleverne skal kunne bevæge sig i pausen for at regenerere efter længere perioder med at sidde og koncentrere sig i klassen. Da især grundskolestuderende stadig har en høj trang til at træne, er det en velkommen ændring at lege og boltre sig i skolepausen. Bevægelsesspil er derfor perfekte til at tage en pause fra klassen.

Fremmer det at boltre sig i pausen koncentration, når man skifter møbler?

Korte pauser i klassen eller i pausen mellem individuelle lektioner har en positiv effekt på koncentrationen. Børn følger normalt en naturlig trang til at bevæge sig. Hvis dette ikke er opfyldt, er der hyppigere forstyrrelser i klasselokalet. Med korte pauser i bevægelse og også med afslapningsøvelser (se her ) koncentrationsniveauet kan øges utroligt. Normalt er 5 minutter nok.

Foretrækker du et bevægelsesspil eller et afslapningsspil i pausen?

For elever i grundskolen giver træningsspil mere mening i pausen. Hendes trang til at bevæge sig er stadig meget høj, og at sidde stille og koncentrere sig i timen er stadig en stor udfordring for hende. Gummivridninger, at spille fangst eller skjule og søge er egnede pause-spil til at komme tilbage og være i stand til den næste lektion. Spil til afslapning kan også være nyttige for ældre studerende. Her afhænger det af den enkelte person. Nogle skal træne, andre har brug for mere hvile i pausen.

Sending
User Review
0 (0 votes)

Kommentare

Klicken zum kommentieren